（本网讯 梁高阳）5月21日上午，bat365在线中国官网登录入口第三期高质量发展论坛在图新楼601会议室举行。论坛以“职业专科向职业本科转型发展”为主题，特邀湖北工业大学马丹教授作主旨报告。2026年度“创高升本”指定性调研项目负责人、创建职业本科综合办公室成员、校级名师（名匠）培养对象等70余人参加，校领导白梦清出席并主持论坛。

马丹教授结合自身在湖北工业大学教务处工作30年的工作经历，围绕职业本科教学治理体系建设、教研室能力建设、教师转型专业发展三个维度作了系统分享。他深入阐述了职业本科教学治理的核心理念与架构，强调了教研室在基层教学组织中的堡垒作用，并分析了新时代教师的个体发展路径。报告中，他还以湖北工业大学教学治理改革实践为个案，分享了该校在教学质量保障、教研活动激活、教师分类培养等方面的具体做法，为bat365官网职业本科创建提供了鲜活借鉴。报告结束后，马丹与参会教师进行了互动交流。

科研处对2026年度“创高升本”指定性调研项目进行了工作部署，要求各项目负责人紧扣时间节点，注重过程管理与成果积累，高质量完成调研任务，为学校升本工作提供扎实的数据支撑和政策建议。发展规划处现场宣讲了《bat365在线中国官网登录入口高质量发展论坛举办操作手册》（试行），从论坛定位、组织架构、标准流程、成果转化等方面作了系统说明，标志着学校论坛管理迈入规范化、制度化轨道。

校领导白梦清作总结讲话。他首先对马丹教授的精彩报告表示感谢，指出本次论坛主题鲜明、内容务实，既有理论高度又有实践深度，对学校职业本科创建工作具有重要指导意义。他强调，职业本科创建是学校实现跨越发展的重大历史机遇，教学治理体系建设和教师专业转型是必须啃下的“硬骨头”。他要求各相关部门以问题为导向，将论坛中形成的思想共识转化为具体行动方案，做到件件有落实、事事有回音。他勉励全体教师抢抓机遇、乘势而上，在教学治理革新、教研室能力提升和自身专业转型中走在前列，为学校高质量发展贡献智慧和力量。

（审核：黄享苟）