6月2日下午，学校在南校区图新大楼601会议室召开教学工作会议。会议全面总结了近期教学常规工作，对期末重点教学任务进行了统筹部署，并围绕办学能力评价与学校深层次教学改革进行了动员与谋划。校长郭沙、副校长胡昌杰出席会议并讲话。教务处相关人员、各教学单位负责人、分管教学工作副院长及教学办主任参加会议。会议由副校长胡昌杰主持。

会上，教务处处长许杰对下一阶段的重点教学工作进行了统筹部署。会议指出，当前正值学期末关键节点，各教学单位要平稳有序地做好毕业生返校等各项毕业季服务工作；要严密组织期末考试考务，切实加强过程监管；要规范实习与企业现场教学管理，牢固树立红线意识，将安全责任落实到位；同时，要全力推进新版人才培养方案修订、实验室资产清查以及办学能力评价等重点工作，确保各项常规与专项工作高效衔接。

副校长胡昌杰就迎接办学能力评价和推进教学关键要素改革提出了具体工作要求。他强调，各教学单位要高度重视办学能力评价，扎实做好材料准备与规范归档；在专业与实验室建设中，要树立前瞻性思维，主动开展产业调研，加快核心课程建设；各教学单位要积极组建高水平教学团队，借助数字化平台和现代信息技术丰富教学资源，推动专业建设向产教共生的生态体系转型升级。

校长郭沙以《学校六大发展转型的逻辑意蕴与实践路径——高质量发展视域下的系统性变革》为题，深刻阐述了学校教学改革的总体思路。郭校长指出，立足高质量发展的新阶段，学校必须坚定不移地推动六大系统性转型：即学校治理从行政管控转向服务发展、教师发展从价格激励转向价值成就、学生成长从知识灌输转向能力生成、职普融通从学段衔接转向育人联接、校地关系从被动适配转向主动赋能、校企合作从浅层共存转向深度共生。

郭校长强调，全校上下要坚持“试点先行、逐步推广”的原则。通过推进数字化平台建设、完善课程评价与认证体系、实施学生全生命周期管理等有力举措，有计划、有步骤地推进各项改革，逐步完善学校独立的教学工艺体系，全力将学校打造成区域教育的“灯塔”。

本次会议明确了当前教学工作的任务清单，也吹响了学校高质量发展系统性变革的号角。教务处将迅速传达落实会议精神，确保期末各项工作平稳有序，组织力量积极开展教学改革试点，推动学校教学质量与办学水平再上新台阶。

（审核：许杰）